Infotag Latein für Jahrgang 5

Vor zwei Wochen hieß es wieder „Salvete-Willkommen in unserem Circus!“

Konzentration, Sprachgefühl, ein wenig Glück und viel Teamwork waren gefragt, damit der Rennwagen der eigenen Farbe möglichst schnell Richtung Ziellinie fahren konnte.

Bei z. T. spannenden Kopf-an-Kopf-Rennen gab es einen Einblick in verschiedene Disziplinen des Lateinunterrichts sowie die Essens- und Spielkultur der alten Römer – Brot und Spiele mal im positiven Sinne.

Ein herzlicher Dank geht an die freiwilligen Schiedsrichter aus dem Lateinkurs des 6. Jahrgangs!

Wieder hohe Besucherzahl beim heutigen Informationsabend der zukünftigen 5. Klassen

Heute öffnete die „Große Ricarda“ ihre Türen für den Informationsabend der Viertklässler und ihrer Eltern. Die Pausenhalle war bis auf den letzten Platz gefüllt, auch Stehplätze waren kaum noch vorhanden.
Den Auftakt bildete eine musikalische Darbietung der Bläserprojektklasse 5b, die ihr Können eindrucksvoll unter Beweis stellte. Anschließend hieß der Schulleiter, Herr Georgi, die Gäste herzlich willkommen, bevor sich Kinder und Eltern auf eine spannende Erkundungstour durch die Schule begaben.
In den Thementrakten bot sich ihnen eine Fülle an Gelegenheiten, die Ricarda-Huch-Schule mit ihren allgemeinen und besonderen Angeboten kennenzulernen. Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler hatten zahlreiche Stationen vorbereitet, an denen die Besucher experimentieren, sich informieren und miteinander ins Gespräch kommen konnten.
Die folgenden Fotos geben einen kleinen Einblick in die Vielfalt und die einladende Atmosphäre dieses besonderen Abends.

 

 

Salvete, intrate – willkommen in unserem ‘Circus’: Infotag der Fachgruppe Latein

Am 28.01. fand ein Infotag der Fachgruppe Latein für den Jahrgang 5 statt.
Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Römer eintauchen und einen ganz besonderen Einblick in die Inhalte des Lateinunterrichts gewinnen.
Jede Klasse wurde (wie früher, nach Farben) in sechs bzw. sieben Gruppen aufgeteilt, die sich in vier verschiedenen Disziplinen rund um einzelne lateinische Wörter, ganze Sätze und römische (Würfel-)Zahlen gemessen haben.
Mit Spannung wurde nach jeder Spielrunde das Vorrücken der eigenen Quadriga auf der Rennbahn verfolgt – bis am Ende die jeweiligen ‘victores’ feststanden.
Zur Stärkung gab es leckere Focaccia, die den Tag nicht nur kulinarisch bereicherte, sondern auch ein Stück römische Esskultur näherbrachte.
Wir hoffen, dass diese Aktion das Interesse an der römischen Kultur und lateinischen Sprache wecken konnte und Lust auf mehr gemacht hat.

Das etwas andere Campinggeschirr: Silberfund-Projekttag im Roemer-und Pelizaeus-Museum Hildesheim

Am 23. Januar machten die Lateinkurse der Jahrgänge 6 und 7 einen Ausflug zum Roemer-und Pelizaeus-Museum in Hildesheim. Der Projekttag drehte sich rund um den faszinierenden Silberfund aus römischer Zeit und bot den Schülerinnen und Schülern einen einzigartigen Einblick in die Archäologie und die römische Kultur.
Zu Beginn des Tages gab es spannende Erklärungen zum Silberfund, bei dem es sich um eine Art „Glampinggeschirr” handelte, welches die römischen Truppen auf ihren „Reisen” dabeihatten. Im Anschluss lernten die Teilnehmer verschiedene Forschungsmethoden kennen, mit denen Archäologen solche Funde untersuchen und deuten. Anschließend ging es in die Workshopphase zum Thema „römisches Gastmahl“.
Die Schüler erfuhren viel über die römische Esskultur und gesellschaftliche Regeln, bevor sie in Gruppen die Tisch- und Wanddekoration, das römische Essen sowie ein kleines Theaterstück vorbereitet haben. Die Forschergruppe hat zum späteren Nachschlagen alles dokumentiert und weitere Informationen ergänzt. Nach der Präsentation der Ergebnisse haben es sich alle gemeinsam schmecken lassen.
Wir bedanken uns herzlich beim Roemer-und Pelizaeus-Museum für diesen lehrreichen und abwechslungsreichen Projekttag, der nicht nur die Kenntnisse der römischen Kultur, sondern auch die Bekanntschaften unter den Lateinschülern vertieft hat.

Latein mit den Sechstklässlern

Am 27.11.2024 trafen sich der Lateinkurs der 8. und der 6. Klasse von 14:00 bis 15:00 Uhr zum gemeinsamen Lernen. Die Achtklässler fungieren als Latein-Paten und unterstützten die Sechstklässler bei der Vorbereitung auf ihre nächste Klassenarbeit. Dabei lösten die Jüngeren Aufgaben, die die Älteren zuvor selbst erstellt hatten. Für Verpflegung war ebenfalls gesorgt, da jeder etwas zu einem römischen Buffet beigetragen hatte. Insgesamt herrschte eine gute Stimmung, und alle Aufgaben wurden erfolgreich bearbeitet.