Exkursion in den Zoo

Wir, die Klasse 5d, waren am Montag, den 27.06.2022 im Zoo Braunschweig (Stöckheim). Wir sind morgens normal zur Schule gekommen. Dann sind wir mit dem Bus zum Zoo gefahren und mussten danach noch ein Stück weiter gehen. Als wir dann endlich am Zoo angekommen waren, haben wir uns in einen Kreis aufgestellt und unsere Biologie-Lehrerin hat uns mit mehreren Arbeitsblättern versorgt, die wir innerhalb einer Stunde in Gruppen bearbeiten mussten. Diese Arbeitsblätter enthielten Fragen zu verschiedenen Tieren aus dem Zoo. Wir sollten ganz unterschiedliche Dinge beobachten: zum Beispiel die Ohrenbewegungen von Totenkopfäffchen oder das Fressverhalten der Leguane.
Mit dem Tierfutter, das wir uns am Eingang von unserem Geld kaufen konnten, durften wir ein paar Tiere füttern. Das hat uns allen Spaß gemacht.
Das Highlight für viele von uns war aber eher das Eis und die Zeit, in der wir uns frei und ohne Aufgaben durch den Zoo bewegen konnten.

 

Büchersammelaktion für die Projekttage

Das Projekt „Bring ein Buch, nimm ein Buch!” braucht deine Unterstützung oder genauer gesagt deine ausgelesenen Bücher!

Wenn du also ein Buch oder ein paar Bücher hast, denen du gerne eine „2. Chance” geben möchtest, dann bring diese doch bitte ab Montag, 4.7.2002 bis spätestens Montagmorgen, 11.7.2022 mit in die Schule!

Abgabestelle: graue Kisten im Hausmeisterflur

 

fun with technology_Beton 3D-Druck
Das Bauen der Zukunft: Digitaler Tag bei der TU Braunschweig

Die Schülerin Lilli F. aus dem 12. Jahrgang berichtet:
„Unser Informatik-LK bei Herrn Sauerstein war vergangenen Freitag, dem 24. Juni im Rahmen des Digitalen Tags zu Besuch bei der TU Braunschweig. Wir wurden durch das Digital Building Fabrication Laboratory (DGFL) geführt, dem Labor für digitale Gebäudeherstellung.
Uns wurde viel Interessantes erzählt. Doch in meinen Augen war vor allem wichtig, dass die Verwendung des 3D-Druck im Bauwesen das Potential haben soll, in Zukunft die CO2-Emissionen des Bereichs enorm zu reduzieren. Momentan verursache das Bauwesen nämlich mehr Emissionen, als alle Verkehrssektoren zusammen. Mithilfe des 3D-Drucks werde es allerdings
möglich, direkt vor Ort, auf der Baustelle, perfekt auf die Verwendung zugeschnittene Komponenten anzufertigen. Ohne Transportkosten, ohne die Entstehung von Abfällen bei der Herstellung. Dadurch würden auch viel weniger menschliche Arbeiter benötigt. Noch sei man noch dabei, daran zu forschen, doch in Zukunft würde dieser Ansatz vermutlich fast ausschließlich verwendet
werden. Wir haben dem riesigen 3D-Drucker der TU mit 8m*18m Grundfläche beim Arbeiten zuschauen können. Dabei wurde uns erklärt, dass man sowohl additiv als auch subtraktiv arbeiten könne. Das heißt einfach nur, dass es zwei verschiedene robotische Arme gibt: einen, um Material hinzuzufügen (Addition), und einen, um aus dem vorhandenen Material etwas herauszufräsen
(Subtraktion). Am Ende durften wir alle eine VR-Brille aufsetzen, mit denen wir nur mit den Fingern 3-dimensionale Strukturen in den Raum zeichnen konnten (s. Foto / #Augmented Reality). Die Technologie sei noch nicht so ausgereift, dass man sie direkt in der Produktion einsetzen könne, aber auch das sei nur eine Frage der Zeit. Mir wurde erzählt, irgendwann würde man die Maschinen mit der VR-Brille direkt in Echtzeit nur mit Handbewegungen in der Luft steuern können – das hat mich echt fasziniert. Die Möglichkeiten scheinen endlos.
Ich hoffe, nächstes Jahr nochmal die Chance zu bekommen, der TU am Digitalen Tag einen Besuch abzustatten. Wer weiß, was sich bis dahin alles verändert hat.”

Vielen Dank an Dr. Jeldrik Mainka für die informative Führung sowie an Noor Khadher für ihre engagierte Präsentation!

Wer neugierig geworden ist, findet hier mehr:

Mehr als ein Betondrucker

Klassenfahrt nach Duderstadt

Am Mittwoch, den 8.6.2022, fuhren alle 8. Klassen mit den Reisebussen los. Wir hörten dabei Musik und waren aufgeregt auf die noch kommenden Erlebnisse.
Nachdem wir die Betten bezogen und zu Mittag gegessen hatten, machten wir uns zu Fuß auf den Weg zum Freibad. Dort verbrachten wir als Klasse eine schöne Zeit, trotz des Regens. Danach gingen wir zu Fuß zurück zum Jugendgästehaus, wo wir zu Abend aßen. Danach wurde auf der großen Wiese Volleyball und Fußball gespielt. Um 22 Uhr war dann auch schon Bettruhe, weshalb wir unseren Pyjama anzogen und unsere Zähne putzten, um anschließend zu Bett zu gehen.
Am nächsten Morgen machten wir einen Ausflug zum Lehrgarten Duderstadt, wo wir Brot backten und Suppe kochten. Das Pflücken und Schälen wurde ganz uns Schülern überlassen. Nach unserem selbstgemachten Mittagsessen machten wir einen Stadtrundgang, zu dem wir eine Stadtführerin hatten, welche uns die Sehenswürdigkeiten Duderstadts veranschaulichte. Zuvor hatten wir mit der Klasse zusammen ein leckeres Eis genossen. An diesem Abend wurde im Keller der Jugendherberge eine ,,Disco‘‘ veranstaltet, welche sehr unterhaltsam und zeitvertreibend war. Zu den blinkenden Lichtern gab es dazu noch laute Musik zu der wir alle munter tanzten.
Am Tag danach war auch schon die Rückfahrt angesagt. Mit dem Losfahren der Busse verabschiedeten wir uns von unserer kurzen, jedoch unvergesslichen Ersatzklassenfahrt nach Duderstadt.

Exkursion ins Agnes-Pockels-Schüler-Labor der TU Braunschweig

Am Montag, den 13.06 es ging für die 10d voller Experimentierfreude in das Agnes-Pockels-Schüler-Labor der TU Braunschweig. Nach einem kleinen gemeinsam Fußmarsch zum Ziel musste jedoch noch die Vorfreude auf den Praxisteil ein wenig gezügelt werden. Zunächst gab es eine generelle Einführung in die zu beachtenden Regeln im Chemielabor und die Experimente, danach durfte dann auch endlich auch begonnen werden. Das Oberthema des Besuchs im Labor war der Nachweis von Salzen in Alltagsgegenständen. So wurde unter anderem Deodorant auf Aluminium-Ionen überprüft und Fluorid in Zahnpasta nachgewiesen. Insgesamt war es ein gelungener Ausflug der den Schülern viel Spaß bereitet hat und das Interesse eines so manchen in Chemie gesteigert hat.