Einsatz der Schulsanitäter an den Präventionstagen

Wie verhalte ich mich einer ansprechbaren, verletzten Person gegenüber? Wie versorge ich kleinere oder auch stark blutende Wunden? Was mache ich, wenn jemand bewusstlos ist? Wie setze ich einen Notruf ab? Welche Ursachen können Kopf- und Bauchschmerzen haben und wie verschaffe ich dem Betroffenen Linderung?

 Antworten auf diese (und weitere) W-Fragen gab es an den Präventionstagen für die Schüler des 5. Jahrgangs vom Schulsanitätsteam der Großen Ricarda.

An vier Stationen wurden zunächst die wichtigsten Theoriekenntnisse vermittelt, bevor fleißig geübt wurde Pflaster zu kleben, Druckverbände anzulegen oder einen Mitschüler in die stabile Seitenlage zu bringen. Kleine Rollenspiele und Rätsel sorgten für Abwechslung.

Die „großen“ Sanis haben mit Souveränität, Teamarbeit und Ausdauer für eine gelungene Veranstaltung gesorgt und die Fünftklässler waren mit Freude und ohne Berührungsängste bei der Sache. Fazit: Gerne nächstes Jahr wieder!

Fair-Trade-Projekt in der Kleinen Ricarda

Während der Präventionstage für die „Kleine Ricarda“ übernahmen Nele Bieser, Judith Hillert und Carolina Vultorius (Fair-Trade-AG, 9. Klasse) die Rolle von Lehrerinnen zum Thema „Fairer Handel“. In jeweils einer Doppelstunde erfuhren die SchülerInnen der 6. Klassen sozusagen am eigenen Leib, wie es sich anfühlt, wirtschaftlich benachteiligt zu sein und unter ungerechten Bedingungen leben und arbeiten zu müssen.

In einem Mensch-ärger-dich-nicht-Spiel mit abgewandelten Regeln häuften die SpielerInnen, die die zwei reichen Länder repräsentierten, immer mehr „Goldbarren“ (in Form von kleinen Schokoladetäfelchen) an, während die zwei armen Länder durch schlechtere Startbedingungen und zahlreiche Restriktionen Geld verloren, z.T. sogar zahlungsunfähig wurden und nahezu keine Chance hatten, ihre Figuren sicher „ins Haus“ zu bringen. Gewinner des Spiels war jedes Mal eines der reichen Länder . Im anschließenden Gespräch identifizierten die Sechstklässler die ungerechten (Spiel-) Regeln, entwickelten Ideen für einen gerechteren Umgang miteinander und diskutierten über fairen Handel.

„Experten in die Schule“: Forschungsergebnisse zur Parkinson-Krankheit aus erster Hand

Einen spannenden Vortrag zum Thema Neurodegenerative Krankheiten hielt Professor Reinhard Köster, Leiter der AbteilungZelluläre und Molekulare Neurobiologie im Institut für Zoologie an der TU Braunschweig. Die Zuhörer – SchülerInnen der Biologiekurse von Fr.Leypoldt, Fr. Wachter und Fr. Zimmermann – erfuhren, wie die Parkinson-Krankheit entsteht und welche Risikofaktoren es gibt, wie sie diagnostiziert und therapiert wird und dass aktuelle Arbeiten an der TU Braunschweig zu SCA 1, einer nicht so bekannten neurodegenerativen Krankheit, vielleicht auch zu Fortschritten bei der Behandlung von Parkinson-Kranken beitragen könnten.

Besonders interessant fanden die SchülerInnen die Forschung an Zebrafischen. Dass es in diesem Themenbereich noch viele offene Fragen für neue Generationen von Wissenschaftlern gibt, könnte vielleicht für manchen ein Anreiz für ein Biologiestudium sein.

Berufsorientierungstag 2016

Der Berufsorientierungstag 2016 war ein voller Erfolg! Die Schüler der Ricarda-Huch-Schule haben an diesem Tag einen vielseitigen Einblick in die Berufswelt bekommen. Von Studienangeboten über Berufsberatungen bis hin zu verschiedenen Organisationen und Unternehmen waren zahlreiche Vertreter aus unterschiedlichen Berufsfeldern vertreten.

Die Schülerinnen und Schüler konnten sich so sehr vielfältig und individuell über mögliche  Wege nach der Schule informieren. Das Seminarfach 1, geleitet von Frau Riedel, kam mit der Organisation und Planung trotz einiger Umwege gut zurecht und gestaltete somit einen gelungenen und informativen Vormittag.

Wir bedanken uns besonders bei Herrn Gatzemeyer, Herrn Osthus, Herrn Nührig und den über 30 Referenten, sowie dem Förderverein, die uns diesen Tag ermöglicht haben.

Besuch aus El Salvador im Seminarfach „Jugend plant Stadt“

Immer mal wieder kreuzten sich die Wege der Ricarda mit denen des Braunschweiger Rappers Carlos Utermöhlen. Selbst Wurzeln in Ecuador,  organisiert  er seit  6 Jahren mehrmonatige Projekte mit Straßenkindern und jugendlichen Heimatlosen  in den verschiedensten Ländern Lateinamerikas, wie z.B. Kolumbien, Chile, Ecuador und jetzt auch in El Salvador.  Sein Ziel ist  es, ihnen die Fähigkeit zu vermitteln, in ihrer Sprache die Dinge auszudrücken, die sie dazu gebracht haben, in Armut zu leben. Das Goethe-Institut bezahlte Carlos die Flüge, den Rest finanziert er aus eigener Tasche.

Mitte letzten Jahres besuchte er uns mit zwei jungen Ecuadorianern, denen er eine Reise nach Europa ermöglichte. Jetzt ist er mit dem  jungen Pastor Oskar Navarro aus San Salvador zurückgekehrt und hat die SchülerInnen des Seminarfaches „Jugend plant Stadt“ mit einer Foto-Ausstellung überrascht. Die Bilder dokumentieren das unglaublich harte Leben der Kinder und Jugendlichen, die Tag für Tag in ihrer Großstadt ums Überleben kämpfen. Besonders eindrucksvoll schilderte der Pastor seine langjährige Sozial- und Seelsorgearbeit mit den Ausgestoßenen der Gesellschaft, die sich in einer der härtesten Gangs bekriegen. Trotz all der Gewalt setzt er ein Zeichen, indem er versucht, die Kinder und Jugendlichen aus den Strukturen zu befreien und ihnen Hoffnung durch seinen Glauben zu geben. Ein ganz großes Dankeschön sagen wir auch Herrn Paret, der selbst Anfang der 90iger Jahre noch die letzten Züge des Bürgerkrieges erlebt hat, dann dort seine Frau kennenlernte und mit nach Deutschland gebracht hat. Frau Paret-Mercado erschien besonders glücklich, mit jemanden zu reden, der aus ihrer Heimat berichten konnte. Annalena, die selbst die Ricarda besucht und kurz vor dem Abitur steht, begleitete ihre Eltern.

Das Projekt in El Salvador trägt den Namen „Calles para Christo“ – es wäre schön, wenn diese Arbeit durch Spenden unterstützt werden würde.