Hier spielt die Musik!

In der Zeit vom 11. – 13. Oktober 2021 fand für die Bigband und das Sinfonische Blasorchester (SBO) die Probenfahrt nach Goslar statt. Im Rahmen der Probenfahrt wurde an allen drei Tagen im Rahmen von Satz- und Tutti-Proben intensiv Musik gemacht. Neben den Musiklehrkräften Frau Klie, Frau Hartmann, Herrn Grund und Herrn Möller unterstützten die ehemaligen Schüler Niklas Böger, Niclas Honl und Julian Wagner die beiden Ensembles.
Die Freude war riesig! Nach langer Zeit durfte endlich wieder – natürlich unter Einhaltung der Hygienemaßnahmen –  gemeinsam Musik gemacht werden. Es wurden zahlreiche neue Stücke einstudiert, so z.B. Havanna, Fluch der Karibik, James Bond und Centuries.

Ein großer Dank gilt dem Förderverein für die finanzielle Unterstützung!

Lars Möller

 

Und hier ein Beitrag einer Schülerin:

Die diesjährige Probenfahrt nach Goslar, auf der ich allerlei Erfahrungen sammeln konnte, war besonders schön. Bei den einzelnen, unterschiedlichen Proben habe ich eine Menge dazugelernt. Die Auswahl der neuen Musikstücke fand ich sehr gelungen, wovon manche jedoch etwas schwerer zu erlernen waren.
Dank der guten Organisation bezüglich des Tagesablaufs wie Proben und Freizeitgestaltung durch unsere vier Lehrer (Herrn Möller, Herrn Grund, Frau Klie und Frau Hartmann) hatte ich sehr viel Spaß in der großen Schülergemeinschaft; diese Zeit kann sich gerne wiederholen.

Liv K, 8b

Endlich wieder gemeinsam Musik machen!

Für die Bläserklassen 5b und 6b fand in den letzten Monaten aufgrund der Corona-Pandemie der Musik- und Instrumentalunterricht nur noch online statt. Zwar startete im Szenario B der Präsenzunterricht, aber im Musikunterricht war das Musizieren mit Blasinstrumenten in geschlossenen Räumen nicht erlaubt. Zudem gab es in der Vergangenheit keine Auftritte und die Probenfahrt konnte nicht stattfinden.

Die Freude ist riesig! Mit dem Beginn des Szenario A darf nun endlich wieder – natürlich unter Einhaltung der Hygienemaßnahmen –  gemeinsam Musik gemacht werden. Die Schülerinnen und Schüler und Lehrer freuen sich sehr und sorgen nun wieder für mehr Musik im Schulalltag.

Ein großer Dank gilt allen Instrumentallehrern, die in den letzten Monaten im Rahmen von Online-Unterricht dafür gesorgt haben, dass niemand aus der Übung gekommen ist.

Filmmusikprojekt im Musikkurs Q4

Filmmusik – ein spannendes Thema im Musikunterricht. Der Grundkurs des 13. Jahrgangs hat sich intensiv mit Fragen beschäftigt, wie z.B.:

    • Welche Kameraperspektiven gibt es?
    • Wann lernten die Bilder laufen?
    • Welche Funktion hat die Musik im Film?

Underscoring, Mickeymousing, Source Music (Inzidenzmusik), Leitmotivtechnik und vieles mehr lernten die Schülerinnen und Schüler kennen, auch verschiedene Theoriemodelle, wie die von Pauli, Maas, Prendergast und Bullerjahn wurden lebhaft diskutiert. Natürlich wurden viele Filmszenen geschaut und analysiert und darüber hinaus aber auch selbst Filmmusik gespielt. In unterschiedlichen Besetzungen erklang nicht nur das James Bond Thema, die Peter Gunn Krimimelodie (aus den 60ern, vielfach gecovert), sondern auch die Maus Titelmusik wurde heiter musiziert. Zum Abschluss folgte ein Langzeitprojekt, in dem eine eigener Kurzfilm gedreht, der entsprechend der Zielgebung und Konzipierung der Gruppe mit Musik unterlegt bzw. durch die Musik erst zum Leben erweckt wurde. Die Ergebnisse können sich hören und sehen lassen:

Einen Krimi der besonderen Art „Und Schweigen ist der Rest” drehten Lamia Yüksel und Caroline Mondry. Lili Dieckhoff und Julius Zill erfanden eine packende Story über eine Schlafwandler „Schatten”.

Im folgenden Video kann man das Ergebnis von Jakob Lorenzen und Niklas Böger anschauen. Der Kurzfilm „Schief” folgt einer ganz eigenen Konzeption und Dramaturgie, die einen eigenen lyrischen Text zugrunde legt, der dann musikalisch und bildlich passend gestaltet wurde. Auch die Musik hat Jakob selbst eingespielt und weitere Motive und Geräusche zusammengeschnitten und bearbeitet. Viel Vergnügen mit diesem Kunstgenuss!

 

Die Big Band protestiert gegen das Spielverbot

Harte Zeiten sind das im Moment für Musikerinnen und Musiker, besonders für diejenigen, die am liebsten mit Blasinstrumenten in der Gemeinschaft mit anderen ihrem Hobby nachgehen. Trotz Hygienekonzept kam aus dem Ministerium nach den Herbstferien das AUS für die Arbeitsgemeinschaft. Mit Protestbriefen an den Kultusminister und klugen Argumenten wollen die Schülerinnen und Schüler auf ihre Lage aufmerksam machen.

In der Übergangszeit ist es dennoch nicht still in der Mehrzweckhalle, sondern es wird auf anderen Instrumenten weiter musiziert. Wir bleiben nicht still!

Ein musikalischer Gruß an die Schulgemeinschaft der RHS

Wir alle sehen uns in diesen Tagen mit vollkommen neuen Herausforderungen konfrontiert, die das Miteinander in der Schule, wie wir es bisher kannten, vollkommen auf den Kopf stellen.
Ein System des Lernens, das auf dem persönliche Kontakt zwischen Schülern und Lehrern, aber auch zwischen Eltern und Lehrern basiert, ist in der Situation von Kontaktbeschränkungen nur begrenzt funktionstüchtig. Gerade in dieser schwierigen Situation erweist sich die Schulgemeinschaft der Ricarda-Huch-Schule als verlässlich und belastbar, was uns positiv und
optimistisch stimmt.
Wir alle beobachten, dass dieser Tage Kommunikationsformate entstehen, die eine sehr enge Zusammenarbeit erfordern und die auch ohne persönlichen Kontakt eine sehr persönliche Note transportieren. Eines solchen Formates haben wir uns bedient, um Euch und Ihnen eine persönliche Nachricht zu übermitteln.
Viel Spaß beim Hören und Sehen!