Das Thünen-Institut zu Gast im Erdkunde-Leistungskurs
Im Erdkunde-Leistungskurs setzen sich die Schülerinnen und Schüler im zweiten Kurssemester (Q2) aktuell mit dem Raummodul „Angloamerika“ auseinander. Den inhaltlichen Schwerpunkt bildeten bisher unter anderem Themen wie die nordamerikanische Stadt, die Struktur der Gesellschaft und die naturräumlichen Voraussetzungen sowie die daraus resultierende landwirtschaftliche Nutzung.
Am vergangenen Dienstag hatte der Kurs Besuch von Herrn Dr. C. Deblitz – Thünen-Institut für Betriebswirtschaft / agri benchmark Beef and Sheep Network. Dieser hielt einen Vortrag zum Thema „Rindfleischproduktion in den USA“. Im Rahmen eines vielseitigen und sehr aufschlussreichen Vortrags konnten die Schüler ihr bisheriges Wissen zum Thema Landwirtschaft in den USA erweitern und vertiefen. Es wurden sowohl die (globale) Rindfleischproduktion als auch die Charakteristika von Feedlots (= Großmastbetriebe) in den USA thematisiert. In einer anschließenden Gesprächsrunde wurde unter anderem die Fleischproduktion unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit kontrovers diskutiert.
Ein großer Dank gilt Herrn Dr. C. Deblitz, der sich bereit erklärt hat, den Schülerinnen und Schülern einen Blick in seine wissenschaftliche Arbeit zu ermöglichen.
Wer mehr über die Arbeit des Thünen-Instituts erfahren möchte, findet hier: www.thuenen.de/de/bw/ und hier: www.agribenchmark.org weitere Informationen.
Schülerinnen und Schüler der Ricarda zu Gast am Häkelriff
Engagierte Schülerinnen und Schüler der Ricarda aus verschiedenen Klassen hatten einen kleinen Gastauftritt in den Riffgeschichten des phaeno Wolfsburg und erzählen, was sie jetzt schon ganz praktisch tun, um unseren Planeten zu schützen.
Erster Platz und 3000 € für das Informatikprojekt „der gesündeste Weg zur Schule“
Beim Wettbewerb „Eure Vision – unsere Aktion“ der PSD-Bank Braunschweig hat das Team der Ricarda-Huch-Schule den 1. Platz belegt und gewinnt damit eine Fördersumme über 3000 €. Die Einbeziehung der Schulgemeinschaft in ein Projekt, welches Nachhaltigkeit und Neue Technologien sinnvoll verbindet, konnte die Jury überzeugen. Mit Hilfe von Sensoren wollen die Schülerinnen und Schüler die Feinstaubbelastung auf den Schulwegen messen. Die hierfür benötigten Geräte sollen nun von dem Fördergeld angeschafft werden.
Das Team, bestehend aus Jasper, Ziming, Mio, Christian, Lennart, Christina und Cara, freut sich darauf das Projekt weiter umzusetzen!
Auf einen Blick
Termine
Workshop Medienbildung Jg. 5, Jg. 8
Ile-Konferenzen Jg. 5+6, online
SER-Sitzung
Ile-Konferenzen Jg. 7+8, online
starkes ich- starkes wir, Jg. 7