Gymnasium
Ricarda-Huch-Schule
Braunschweig

Die Klassen 5b  und 5d mit ihren Lehrern Frau Hartmann, Frau Beyer, Herr Georgi und Herr Möller grüßen von der Nordseeinsel Wangerooge.

Am Donnerstag, dem 26.05.2016 fand in der Außenstelle der “Ricarda” der Tag der offenen Tür bei optimaler Wetterlage von 15 bis 18 Uhr statt. Vorbereitet von den Fünft- und Sechstklässlern, hatten zukünftige Schüler und Eltern Gelegenheit, Ergebnisse und Präsentationen aus dem Unterricht zu betrachten. Außerdem hatte jede Klasse Stände beispielsweise vom Wikinger-Schach über Dosenwerfen bis zur Tombola organisiert. Auch für das leibliche Wohl wurde durch das z. B. überwältigende Kuchenbuffet oder auch der Waffel-, Popcorn- oder Grillstand gesorgt, um nur einige zu nennen.
Für die musikalische Untermalung sorgten die Bläserklassen sowie die Blockflöten-AG, die für ihre Darbietungen viel Applaus seitens der zahlreichen Gäste bekamen.

Auch in diesem Jahr findet traditionell zum 8. Mal die Landesrunde der Mathematik-Olympiade für Grundschulen an der Technischen Universität in Braunschweig statt. Am Samstag, dem 28. Mai 2016 erwarten wir bereits in den frühen Morgenstunden 230 Mädchen und Jungen des 3. und 4. Jahrgangs, die sich aus 33 Grund­schu­len für die 3. Runde qualifiziert haben und hoffentlich um 9.15 Uhr den Weg ins Audimax finden wer­den.
Obwohl Prof. Dr. Harald Löwe für mehrere Wochen beruf­lich in China weilte, ist er pünktlich für diese Veranstaltung wieder eingeflogen und wird gemeinsam mit den Schü­lern der Mathe-Event-AG des Gymnasiums Ricarda-Huch-Schule sowie einer Crew aus Studenten des Mathematischen Institutes Göttingen die Veranstaltung ausrich­ten. Unterstützt werden wir von vielen Lehrern und Helfern, die ihren freien Tag für dieses Event gern zur Verfügung stellen.
Die Vorbereitungen laufen auf Hochtouren: Die Aufgaben sind bereits gedruckt, der Pokal und die Medaillen stehen bereit, Plakate sind gemalt, die Mensa ist gebucht, das Naturhistorische Museum öffnet für den Nachmittag die Türen, die Rollenrutsche des Jugendzentrums Gliesmarode ist im Hänger verstaut, das Buchkaufhaus Graff hat Spiele und Bücher für den großen Tag in Kisten verpackt und Herr Zylla ist auch wieder in den Startblöcken, um die Schüler für’s Schachspie­len zu begeistern.
Last not least übt eine Bläsercombo des 7. Jahrgangs unter Leitung von Heike Ber­ger für die Siegerehrung einige Stücke ein und bringt die Besucher zum großen Finale ganz sicher wieder in Wallung.
Bleibt zu hoffen, dass die Sonne am Wochenende strahlt und der entscheidende Fun­­ke überspringt, der die Mädchen und Jungen für das Fach Mathematik ihr ganzes Leben lang begeistern wird.

Der Zonta Club Braunschweig  verleiht seit vielen Jahren den  „Young Women in Public Affairs Award“ an Schülerinnen, die die Oberstufe weiterführender Schulen besuchen und sich sowohl durch gute schulische Leistungen als auch besonderes Engagement in und außerhalb der Schule auszeichnen. In diesem Jahr bewarben sich unsere Abiturientinnen Luisa Ortel  und Nicole Jurek – und errangen den 3. und 4. Platz.  Herzlichen Glückwunsch!

Am 10.05.2016 hatte der eA-Kunstkurs des 11. Jahrgangs die besondere Gelegenheit, Einblick in die Arbeit eines bekannten französischen Comic-Künstlers und die große Bedeutung von Comics in Frankreich zu bekommen. Claude Pelet, dessen zweiter Band von “Sasmira” auch auf Deutsch erhältlich ist, ist Autor und Zeichner diverser Comics, Zeichentrick- und Werbefilme, u.a. für Cartier. Es gelang ihm über viele Jahre hinweg, seinen Traum vom Comiczeichnen, den er schon im Alter von fünf Jahren hatte, zu verwirklichen. Seine eigene Begeisterung sowie die Liebe und Unterstützung seiner Familie und Freunde halfen ihm dabei, sein Ziel zu erreichen. Aktuell arbeitet Claude Pelet an einem mehrteiligen philosophischen Fantasy-Abenteuer-Comic. Er hatte seine Unterlagen mitgebracht und zeigte sie gerne den interessierten Kursteilnehmern. Es war beeindruckend, durch Skizzenbücher und Zeichnungen voller Tinte, Kuli, Tipp-Ex und Post-Its den Entstehungsprozess des neuen Comics und die vielen Stunden Arbeit an jeder Seite nachvollziehen zu können.