„ Wir Wollen” – Ein Projekt zum Thema Antidiskriminierung

Am 3. und 4. Juni 2025 war der Antidiskriminierungs-Coach Andru König an der Ricarda zu Gast. Zwei Tage lang gestaltete er interaktive Workshops rund um Antirassismus und Antidiskriminierung – eine Idee, die im Seminarfach „Interkulturalität“ des 13. Jahrgangs unter Leitung von Frau Blume entwickelt wurde.
Nach monatelanger Planung und Vorbereitung in Zusammenarbeit mit Herrn König begann am 03.06.2025 die Umsetzung.

Tag 1 – Klassen 8a und 8b

Zum Auftakt stellte sich die Organisation „Wir Wollen“ sowie der Referent Andru König den Teilnehmenden vor. Im Anschluss erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in die Thematik der Diskriminierung sowie in verschiedene Diskriminierungsformen.
Nach einer Pause begann die kreative Phase des Workshops: Die Schülerinnen und Schüler sollten eigene Poetry-Texte verfassen, bei denen Diskriminierung im Mittelpunkt stehen sollte. Inhaltlich waren sie frei – sie konnten persönliche Erfahrungen, Gedanken oder gesellschaftliche Beobachtungen verarbeiten. Alle Poetry-Texte sollten jedoch mit einem Slogan beginnen und mit einem Appell an die Zuhörenden enden. Nach rund zwei Stunden kreativer Arbeit hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, ihre Texte vorzustellen. Mehrere nahmen das Angebot an und präsentierten ganz unterschiedliche Beiträge, die sich in Thema, Perspektive und Ausdruck unterschieden.
Abgeschlossen wurde der Workshop-Tag mit einer Feedback-Runde, welche zeigte, dass der Workshop positiv angenommen wurde.

Tag 2 – Klassen 8c und 8d

Am Mittwoch nahmen die Klassen 8c und 8d am Workshop teil. Der Ablauf entsprach dem des Vortages, doch die Ergebnisse und Dynamiken zeigten sich deutlich unterschiedlich, was den interaktiven und persönlichen Ansatz des Formats nochmals unterstrich.
Alles in allem waren es für alle Beteiligten zwei tolle und lehrreiche Workshoptage, deren Spuren definitiv auch langfristig bestehen bleiben.
Abschließend möchten wir unseren Dank an Frau Meyer von der kommunalen Schulsozialarbeit aussprechen, die die Finanzierung der beiden Workshoptage ermöglicht hat, sowie an Frau Blume, ohne deren Unterstützung die Umsetzung des Projekts nicht möglich gewesen wäre.

Sportkurs Windsurfen: Mit Stil nach Brouwersdam (NL)

Den Juni verbinden wir alle immer mit dem Willkommenheißen vom Sommer. Damit ab dem 21.06. auch wirklich die Sommerstimmung hergestellt ist, durfte unser Sportkurs vom 16.06.-20.06. nach Holland reisen und das Wasser unsicher machen. Drei Tage waren 21 Schülerinnen und Schüler mit Frau Ribbert und Herrn Herla zusammen angehende Windsurfer. Mit Sonne und viel Spaß wurde nicht nur der Wind eingefangen, sondern auch tolle Errinnerungen, die für immer bleiben. Gerade für uns 12. Klässler sind Fahrten zum Ende unserer Schullaufbahn unglaublich wertvoll und stärkend für das Zusammensein. Jeden Tag waren wir alle voller Elan, was sicherlich auch dem guten Essen und den sich gemütlich ausklingenden Abenden verschuldet ist. Doch besonders in den Neoprenanzügen konnten wir alle Fortschritte sehen. Das erfolgreiche Absolvieren von einem Surffschein war natürlich auch bei allen, die teilgenommen haben, Teil des Programms. Aber es hört noch lange nicht auf, denn die Lehrkräfte und drei tapfere Schülerinnen und Schüler sprangen samt Helm und Neoprenanzug auf einer Outdor-Rutsche mit Salto ins Wasser – Bilder für die Herzen.
Auch wenn wir tolle Bilder gemacht haben, wünschten wir alle, dass unsere Augen Fotos machen könnten.
Dank je wel uit Nederland!

 

Ein Baumkataster für den Schneitelwald bei Hondelage

Ricarda-Schüler kartieren historische Hainbuchen

Im Norden von Hondelage liegt ein ganz besonderer Wald, wie er heute nur noch selten zu finden ist: Ein alter Schneitelwald, in dem man früher die jungen Triebe der Bäume abschnitt, um sie als Winterfutter für das Vieh zu trocknen. Am Boden dieses lichten Waldes wuchsen dann Pflanzen, die während der warmen Monate von Schweinen, Ziegen und Rindern abgeweidet wurden.
Solche Schneitelwälder sind erhaltenswerte Kulturdenkmäler und außerdem wichtige Lebensräume, die zur Förderung der Artenvielfalt beitragen. Um sie erhalten bleiben, muss man sie pflegen.
Damit der FUN Hondelage e.V. ein Pflegekonzept für den Wald ausarbeiten kann, soll zunächst der Baumbestand kartiert und bewertet werden. Eine Gruppe von Ricarda-Schülern hat sich deshalb bereit erklärt, dazu einen Beitrag zu leisten: Mit dem Präzisions-GPS, das vom Förderverein der Ricarda angeschafft wurde, nahmen sie  41 Bäume in einer digitalen Karte auf und bestimmten z.B. den Stammdurchmesser und die Anzahl der Äste. Außerdem erhielt jeder Baum eine fortlaufende Nummernplakette, mit der er eindeutig zugeordnet werden kann. Wir sind gespannt, wie es mit diesem Projekt weiter geht.

 

Schülerprojekt zur Organspende am Weltorganspendetag

Anlässlich des Weltorganspendetages haben wir Schülerinnen und Schüler des Werte- und- Normen- Kurses 10/2 ein beeindruckendes Informationsprojekt auf die Beine gestellt, um über das wichtige Thema Organspende aufzuklären.
Mit Präsentationen, Plakaten und einem Infostand in der Pausenhalle wollten wir unsere Mitschülerinnen und Mitschüler über die medizinischen, ethischen und gesellschaftlichen Aspekte der Organspende informieren. Damit wollten wir das wichtige Thema der Organspende in die Öffentlichkeit rücken, Vorurteile abbauen und zur Auseinandersetzung mit dem Thema anregen. An unserem Infostand verteilten wir Schülerinnen und Schüler Broschüren und beantworten viele interessierte Fragen.
Die gute Aufnahme des Projektes zeigt uns, wie wichtig der Einsatz für dieses sensible Thema ist und wir so viele zum Nachdenken anregen konnten, um eine Entscheidung zu treffen- dafür oder dagegen. In diesem Zuge möchten wir uns herzlich bei der Schulgemeinschaft, sowie bei unserer Lehrerin Frau Schmidt am Busch, bedanken. Vielen Dank!

Spannende Neuigkeiten vom größten Jugendrobotikturnier der Welt!

Wir sind mittendrin im Geschehen beim größten Jugendrobotikturnier der Welt in Worcester, USA, am Worcester Polytechnic Institute (WPI)! Heute ist der dritte Tag, und der Robotikteil steht voll im Fokus. Die Atmosphäre im Basketballstadion ist unglaublich – mit rund 800 Teammitgliedern und weit über 1000 Anwesenden, wenn man Betreuer und Eltern mitzählt!

Obwohl uns die genauen Juryergebnisse noch nicht vorliegen, wissen wir, dass unsere Leistungen dort vielversprechend waren. Nach der ersten Robotikrunde liegen wir aktuell auf einem beeindruckenden 3. Platz von 108 Teams! Der Spitzenreiter müsste zwar stolpern, damit wir noch ganz nach oben rücken – aber im Robotiksport ist ja bekanntlich alles möglich! Eines ist sicher: Wir spielen ganz vorne mit!

Wir passen uns hier ständig an die vielen kleinen Besonderheiten an und geben weiterhin unser Bestes! Drückt uns die Daumen!