Maker Space an unserer Schule: Ideen werden Wirklichkeit

Ob Technik-Tüfteln, kreatives Gestalten oder Prototypen bauen: In unserem Maker Space können alle aus der Schule – SchülerInnen und Lehrkräfte – eigene Projekte und Ideen mit den vorhandenen technischen Möglichkeiten umsetzen. Der Maker Space ist ein Ort zum Ausprobieren, Entwickeln, Reparieren, Gestalten und gemeinsamen Lernen – von der ersten Skizze bis zum fertigen Ergebnis.

Gute Nachricht für alle, die nach dem Unterricht weiterarbeiten möchten: Ab April gibt es zwei Nachmittage pro Woche, an denen ihr in den Maker Space kommen und an euren Projekten arbeiten könnt – allein, im Team oder begleitet. Die genauen Zeiten werden rechtzeitig über die Schule bekanntgegeben.

Maker Space AG: Wir bilden MultiplikatorInnen aus

Damit möglichst viele den Maker Space sicher und effektiv nutzen können, gibt es seit Beginn des Schuljahres die Maker Space AG. Dort werden MultiplikatorInnen ausgebildet, die beim Einsatz der Technik unterstützen:

  • Wie bedient man Geräte richtig und sicher?
  • Welche Software braucht man wofür?
  • Wie wird aus einer Idee ein umsetzbares Projekt?

Die MultiplikatorInnen unterstützen später andere Nutzerinnen – sowohl in Projekten als auch an den offenen Nachmittagen. Wir suchen weitere Interessierte! Egal ob du schon Erfahrung mitbringst oder einfach neugierig bist und Lust hast, Neues zu lernen: Wer gerne erklärt, ausprobiert und anderen hilft, ist hier genau richtig.

Das bietet unser Maker Space aktuell

 Je nach Projekt und Verfügbarkeit stehen euch unter anderem folgende Möglichkeiten zur Verfügung:

  • 3D-Design & Konstruktion am PC: CAD/3D-Konstruktion (z. B. Fusion 360), Modelle erstellen und optimieren, Scans nachbearbeiten, Slicing/Druckvorbereitung für den 3D-Druck
  • 3D-Druck (aktuell: zwei 3D-Drucker): Bauteile, Prototypen, Ersatzteile sowie Unterrichts- und Experimentiermaterialien entwerfen und drucken – inklusive Fehleranalyse & Troubleshooting
  • 3D-Scanning: Reale Objekte digitalisieren
  • Lasercutter: Materialien testen, sicher schneiden und gravieren – z. B. für Gehäuse, Schilder, Prototypenteile oder Projektbauteil
  • Elektronik & Tüfteln: Schaltungen aufbauen, Grundlagen der Elektrotechnik praktisch erproben und einfache Projekte umsetzen
  • reparieren, Upcycling & Nachhaltigkeit: „Reparieren statt Wegwerfen“ (z. B. Kunststoffteile ersetzen, Dinge wieder nutzbar machen)

Praktisch wichtig: Die Maker Space AG unterstützt nach dem MultiplikatorInnen-Prinzip bei Projektplanung, Software- und Gerätenutzung sowie bei Pflege, Wartung und – wenn möglich – Reparatur der Geräte

Erste Projekte sind bereits gestartet

Unser Team rhsRobotX arbeitet derzeit an einem Projekt mit 3D-Scanner und 3D-Druck, um das paläon in Schöningen bei der Digitalisierung archäologischer Funde zu unterstützen.

Darüber hinaus ist unser 3D-Drucker in einem weiteren Wettbewerbsprojekt im Rahmen von Jugend forscht im Einsatz. Dort beschäftigen wir uns mit dem spannenden Thema der Unterwasserkommunikation.

Der Ausbau und die Umsetzung des Maker Space werden ermöglicht durch projektbezogene Förderung der Initiative „Zukunft mitgemacht“, einer Gemeinschaftsaktion des Deutschen Kinderhilfswerks, ROSSMANN und Procter & Gamble

Erneut für Informatik mit dem Schulpreis in Gold ausgezeichnet

Die Ricarda-Huch-Schule wurde für ihr besonderes Engagement in der Förderung junger Informatik-Talente mit dem Titel „BwInf-Schule 2025/2026 in Gold“ ausgezeichnet. Damit ist sie erneut die einzige Schule in Niedersachsen, die diese Ehrung erhalten hat und ist bundesweit eine von 33 ausgezeichneten Schulen.

Der Preis wird jährlich von den Bundesweiten Informatikwettbewerben (BWINF) an Schulen verliehen, die sich in herausragender Weise am Bundeswettbewerb Informatik (BwInf) beteiligen. Die Ricarda-Huch-Schule überzeugte erneut durch eine besonders starke Teilnahme am aktuell laufenden 44. Bundeswettbewerb Informatik.

Rekordbeteiligung und kontinuierliche Erfolge

Mit 29 teilnehmenden Schülerinnen und Schülern verzeichnete die Ricarda-Huch-Schule in diesem Jahr die höchste Beteiligung seit Beginn ihrer Teilnahme am Bundeswettbewerb Informatik. Besonders erfreulich ist dabei der im Vergleich zu vielen anderen Schulen überdurchschnittlich hohe Mädchenanteil, der die erfolgreiche Förderung im Fach Informatik widerspiegelt.

Die Ricarda-Huch-Schule wird bereits seit 2019 jedes Jahr mit dem Schulpreis in Gold ausgezeichnet – ein eindrucksvoller Beleg für die kontinuierliche und nachhaltige Arbeit im Bereich der Informatikförderung.

Informatik als fester Bestandteil des Schulprofils

Der Bundeswettbewerb Informatik ist der wichtigste deutsche Schülerwettbewerb für junge Informatik-Talente. Er ermöglicht den Teilnehmenden, ihre fachlichen Kompetenzen zu vertiefen, algorithmisches Denken zu trainieren und ihr eigenes Potenzial weiterzuentwickeln. Gleichzeitig leistet der Wettbewerb einen wichtigen Beitrag zur frühzeitigen Entdeckung und Förderung besonders begabter Schülerinnen und Schüler.

Die Organisation und Betreuung der Wettbewerbsteilnahme an der Ricarda-Huch-Schule liegt in den Händen des Informatiklehrers Benjamin Sauerstein, der die Schülerinnen und Schüler begleitet und die erfolgreiche Teilnahme maßgeblich ermöglicht.

Anerkennung über die Schule hinaus

Bundesweit nahmen in der ersten Runde des 44. Bundeswettbewerbs Informatik 437 Schulen teil. Vor diesem Hintergrund unterstreicht die erneute Auszeichnung die besondere Stellung der Ricarda-Huch-Schule im Bereich der informatischen Bildung sowohl auf Landes- als auch auf Bundesebene.

Weitere Informationen zum Wettbewerb und eine Übersicht der ausgezeichneten Schulen finden sich unter ⇒diesem Link.

Informatik-Workshop mit LEGO-Robotern

Am Freitag- und Samstagnachmittag drehte sich im LegoLab der TU Braunschweig alles um Roboter, Teamwork und jede Menge Spaß. Elf Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 7 bis 10 trafen sich dort, um gemeinsam mit fünf Betreuern – Lehrern, Studierenden und Oberstufenschülern – an spannenden Projekten zu tüfteln.
Nach einer kurzen Einführung in die Programmierumgebung Pybricks ging es direkt los: In Dreier-Teams bauten die Teilnehmenden Roboter, die am Ende ganz alleine durch ein Labyrinth fahren konnten. Am Samstag standen dann die Aufgaben aus der aktuellen First-Lego-League-Saison im Mittelpunkt. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler erste Eindrücke von den Aufgaben der aktuellen Saison sammeln und ausprobieren, was mit den Robotern alles möglich ist. Für Abwechslung sorgte ein LEGO-Speed-Bauwettbewerb, bei dem Schnelligkeit,Teamgeist und Kreativität gefragt waren.
Natürlich kam auch der Spaß außerhalb der Arbeit nicht zu kurz – zwischendurch gab es Pizza und Zeit zum Quatschen. Dank der unzähligen LEGO-Teile, Motoren und Sensoren im LegoLab waren der Kreativität keine Grenzen gesetzt.
Alles in allem: ein gelungenes Wochenende voller Technik, Teamgeist und guter Laune!

 

 

 

Spannende Neuigkeiten vom größten Jugendrobotikturnier der Welt!

Wir sind mittendrin im Geschehen beim größten Jugendrobotikturnier der Welt in Worcester, USA, am Worcester Polytechnic Institute (WPI)! Heute ist der dritte Tag, und der Robotikteil steht voll im Fokus. Die Atmosphäre im Basketballstadion ist unglaublich – mit rund 800 Teammitgliedern und weit über 1000 Anwesenden, wenn man Betreuer und Eltern mitzählt!

Obwohl uns die genauen Juryergebnisse noch nicht vorliegen, wissen wir, dass unsere Leistungen dort vielversprechend waren. Nach der ersten Robotikrunde liegen wir aktuell auf einem beeindruckenden 3. Platz von 108 Teams! Der Spitzenreiter müsste zwar stolpern, damit wir noch ganz nach oben rücken – aber im Robotiksport ist ja bekanntlich alles möglich! Eines ist sicher: Wir spielen ganz vorne mit!

Wir passen uns hier ständig an die vielen kleinen Besonderheiten an und geben weiterhin unser Bestes! Drückt uns die Daumen!

We are the Champions: rhsRobotX gewinnt das europäische D-A-CH-Finale

Als Deutscher Meister, österreichischer und Schweizer Meister treten wir nun in den USA gegen 108 (!) Teams aus aller Welt an.

Im Herzen des Siegerlandes fand das diesjährige FIRST LEGO League Finale statt. An dem Berufskolleg Wirtschaft und Verwaltung und dem Berufskolleg Technik trafen sich 30 Challenge Teams und 15 Explore Teams aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, um beeindruckende Projekte und Roboter zu präsentieren.

Der WDR hat vom zweiten Tag des Events berichtet, wie ihr im dritten Beitrag (ab Minute 11) sehen könnt.

An drei spannenden Wettbewerbstagen ist es gelungen, sich gegen die anderen Teams durchzusetzen und den 1. Platz als Champions zu erobern.

Ohne finanzielle Unterstützung wäre die Teilnahme an einem so großen Turnier nicht möglich. Wir bedanken uns daher ausdrücklich für die finanzielle Unterstützung durch:

Für die inhaltliche Unterstützung und Beratung danken wir dem Leichtweiß-Institut für Wasserbau an der TU-Braunschweig und im Besonderen Prof. Dr. Nils Goseberg sowie der akaFunk (der Wissenschaftlichen Arbeitsgemeinschaft für Amateursende- und Empfangstechnik sowie Amateursatellitenbetrieb an der Technischen Universität Braunschweig).

 

Anmerkung der Redaktion: Wir sind stolz auf euch und drücken für die Weltmeisterschaft in den USA die Daumen!