Gymnasium
Ricarda-Huch-Schule
Braunschweig

Am Montag, den 17.12.2018 besuchten viele Schüler unserer Schule ein Sinfoniekonzert in der Stadthalle Braunschweig. Mitgekommen sind die Klasse 8a, der LK Musik von Frau Keller-Hartmann sowie die Mitglieder der Back-to-Klassik AG und ehemalige Schüler.
Das Staatsorchester Braunschweig unter der Leitung von Alexander Joel führte Stücke der Komponisten Camille Saint-Saëns, Arnold Schönberg und François-Adrien Boïeldieu auf, die von der Klassik bis zur Spätromantik reichen. Besonders gut angekommen bei den Zuschauern ist das Harfenspiel der Solistin Joanna Liberadzka.Den Schülern, die am 17. Dezember das Konzert besuchten, gefiel das Konzert außerordentlich gut, vor allem das Harfenkonzert von Boïeldieu.

In der letzten Schulwoche vor den Weihnachtsferien haben sich wieder einige Schülerinnen und Schüler unserer Schule auf die Bühne gewagt und ihre Slamtexte vorgestellt. Im Rahmen eines zweitägigen Workshops konnte unter der Leitung des Poetry Slammers Dominik Bartels ein Einblick in die Kunst der Rhetorik und des kreativen Schreibens genommen werden. Anschließend präsentierten 13 Schülerinnen und Schüler ihre Texte rund um den Begriff Heimat als Poetry Slam in der Mehrzweckhalle. Die Zuhörer durften sich an einer sehr unterschiedlichen Auswahl an Themen und Textarten erfreuen und wie bei einem Poetry Slam üblich wurden durch Punktevergabe des Publikums die Performances bewertet.
In diesem Jahr gratulieren wir Ida H. zu ihrem Sieg und selbstverständlich auch allen anderen auf den zweiten Plätzen. Als „neue Tradition“, wie unser Schulleiter den Slam vorstellte, hoffen wir auf ein Wiedersehen mit Dominik im nächsten Jahr, auf viele interessierte Schülerinnen und Schüler und danken allen Teilnehmern, Helfern und dem herzlichem Publikum.

Mit 258 Schülerinnen und Schülern hat unsere Schule am Informatik-Biber-Wettbewerb teilgenommen.
Der Informatik-Biber ist Deutschlands größter Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Der Wettbewerb fördert das digitale Denken mit lebensnahen und alltagsbezogenen Fragestellungen. Dabei entdecken die Teilnehmenden Faszination und Relevanz informatischer Methoden. Jugendliche ab Klasse 7 bearbeiten 15 Aufgaben in 40 Minuten, SchülerInnen der 5. und 6. Klassen 12 Aufgaben in 35 Minuten. Es ist möglich die Aufgaben alleine oder im Team zu bearbeiten.
Die Teilnehmenden erleben, wie spannend und vielseitig das digitale Denken der Informatik ist. Hier wird Interesse für Informatik geweckt!