Neue Team-Shirts dank Förderverein

Mit großer Freude hat die Triathlon-AG pünktlich zum Nikolaus die neuen Team-Shirts in Empfang genommen. Dankenswerterweise hat der Förderverein unserer Schule die Finanzierung von einem guten Dutzend Sportshirts für gemeinsame Wettkämpfe und Trainings übernommen.
Zusammen mit den Sportlern der AG und der Leiterin Frau Heidenreich wurde das Team-Logo entworfen. Bei der Umsetzung des Drucks fanden wir in Sebastian Schräer (einem ehemaligen Ricardianer-Schüler) eine Firma, die unseren Entwurf schnell und kompetent umsetzte.
Geplant ist, kommendes Jahr an kleinen Wettkämpfen teil zu nehmen und die Ricarda auch in der abwechslungsreichen Sportart Triathlon zu vertreten.
Momentan trainiert das Team, das jahrgangsübergreifend aus derzeit elf SchülerInnen besteht, immer montags ab 14 Uhr. Aufgrund der frischen Temperaturen „überwintern“ wir momentan in der „Wasserwelt“.
Wer noch Lust hat, die Sportart kennen zu lernen, kann gern probeweise vorbei kommen oder Frau Heidenreich ansprechen.

“Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage”: Der Countdown läuft….

In der kommenden Woche startet die AG Courage mit ihren Informationsveranstaltungen und den damit verbundenen Unterschriftenaktionen. Wir möchten den Titel “Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage” auch an unsere Schule holen. Hierfür benötigen wir Unterschriften von mindestens 70% aller Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Angestellten der Ricarda-Huch-Schule.
Damit übernehmen wir Verantwortung für das Klima an unserer Schule und wenden uns bewusst gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt. Die AG Courage freut sich auf einen regen Austausch und hofft auf eure Unterstützung.

http://www.schule-ohne-rassismus.org/startseite/

“Ganz schön anders” – Filmworkshop an der Ricarda

Nachdem wir im Oktober einen Drehbuchautor in unserem Kunstkurs (Zehntklässler-Kurs von Frau Ilse-Hoppe) zu Gast hatten, konnten wir Anfang November nun, mit neuem Wissen aus dem Drehbuchworkshop gewappnet, zum Filmworkshop antreten. Dieser ging von der dritten Stunde bis nachmittags um 16:00 Uhr, beinhaltete allerdings ein gemeinsames Essen in der Mensa, gesponsert von den Organisatoren des Kurzfilmwettbewerbs, und viele kleine Pausen. Des Weiteren war die Arbeitsatmosphäre die ganze Zeit über weder angespannt, noch gab es Druck, was eine gute Abwechslung zum Schulalltag war.
Der Tag begann mit einer kurzen Vorstellungsrunde und einem Spiel, das uns beim Schauspielen helfen sollte und zusätzlich die Stimmung und den Umgang miteinander lockern sollte. Ich bin mir sicher, dass viele von euch das Spiel „Kotzendes Känguru“ aus ihrer eigenen Kindheit kennen.
Anschließend hat sich unser Kurs auf die drei Medienpädagogen des Filmworkshops aufgeteilt.
Eine der Gruppen beschäftigte sich mit dem Thema Trickfilm. Trickfilme sind Filme, die aus vielen einzelnen, aneinandergereihten Bildern entstehen und im Nachhinein vertont werden. Damit lassen sich einfache Handlungen, wie fliegen oder über den Boden zu gleiten, darstellen.
Die anderen Gruppen informierten sich über Perspektiven in Filmen, Kameraeinstellungen und Schnitte. Zuerst wurden uns Begriffe wie „Totale“ und „Halbtotale“ oder „Vogel- und Froschperspektive“ erklärt. Danach verfilmten wir eigene Ideen und schnitten die einzelnen Videos zusammen. Am Ende des Tages schauten wir gemeinsam als Kurs unsere Ergebnisse an. In jeder Gruppe ist ein völlig anderer und besonderer Kurzfilm entstanden, auf den wir stolz sein können.
Die beiden Workshops haben mir persönlich und auch den anderen sehr gefallen und einen guten Einblick in das Filmen und Bearbeiten der Clips gegeben. Im Namen unseres ganzen Kurses lässt sich abschließend nur sagen, dass es uns sehr gefreut hat, dass wir den Workshop gewonnen haben und es sich sehr gelohnt und Spaß gemacht hat.
Wer sich von euch nun auch für Kurzfilme interessieren sollte und denkt, er müsse bis nächstes Jahr warten, liegt auf jeden Fall falsch. Denn beim Wettbewerb mitmachen könnt ihr immer noch. Es reicht, euren Kurzfilm bis zum 15.01.2017 einzureichen. Mehr Informationen findet ihr auf der Seite ganz-schoen-anders.org.

Viel Glück an alle Kandidaten unserer Schule!

Antonia Staffeldt, 10e

Über 6000€ für den Umweltschutz!

Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen haben 2016 erneut sehr erfolgreich an der Umwelthilfesammlung teilgenommen. Die fleißigsten erhielten vom Schulleiter Herrn Dr. Reimers eine Belohnung überreicht.
In diesem Jahr konnte der bisherige Rekord erneut übertroffen werden und es wurden sensationelle 6181,53€ innerhalb von nur zwei Wochen vom 11.-23. April gesammelt.Die fleißigste Sammelgruppe waren Lena, Nuria und Luzie aus der 7a die alleine über 400€ sammelten in nur einer Woche. Außerdem erhielten als Anerkennung ihres Engagements auch Jan und Nils aus der 7a sowie Lisa, Johanna und Svea aus der 7c eine kleine Überraschung.

Damit war die Schule wie bereits in der Vergangenheit mit Abstand die erfolgreichste Schule (siehe Tabelle). Besonderer Dank geht daher an die betreuenden Biologie-Lehrkräfte, die in den Klassen die Organisation übernommen haben!

Schule Sammelergebnis in €
1. Ricarda Huch-Schule 6181,53
2. IGS Franzsches Feld 2.962,74
3. Martino-Katharineum 2.929,24
4. IGS Querum 2.218,62
5. GS Waggum 1.240,01
6. IGS Weststadt 1.011,06

Nach einer naturgemäß aufwändigen Auszählung der 70 Sammeldosen durch den kooperierenden BUND Braunschweig können 70%, also ca. 4327€, für schuleigene Umweltschutzprojekte genutzt werden. Diese Gelder fließen derzeit v. a. in die Gestaltung des Schulhofes, z.B. Pflege der Streuobstwiese, Bau von Biotopen und demnächst in ein Klettergerüst bei der Sanierung des Nordhofs. Die restlichen 30% werden für die Organisation und überregionale Umweltschutzprojekte durch die DUH genutzt.(siehe “Projekte der Umweltschule”)

Die Umwelthilfesammlung  der Deutschen Umwelthilfe wird ausgerichtet, um Spendengelder für Umweltschutzprojekte zu sammeln. Die Ricarda Huch-Schule ist bereits seit dem Jahre 2000 kontinuierlich beteiligt. Vor allem Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen zeigen jedes Jahr freiwillig großes Engagement, um ihre Umwelt zu schützen. Dazu ziehen sie in ihrer Freizeit mit den offiziellen Sammeldosen über Wochenmärkte und an Haustüren und lernen nebenbei auch, wie man mit fremden Menschen freundlichen Kontakt aufbaut und verantwortungsvoll mit dem ihnen anvertrauten Geldern umgeht.