Bilingualer Unterricht

Bilingualer Unterricht am Gymnasium Ricarda-Huch-Schule

Studium, Urlaub, Medien – nichts geht ohne Englisch. An der Ricarda wollen wir deshalb nicht nur im Englischunterricht Englisch sprechen, sondern auch in Geschichte und Biologie. Diese beiden Sachfächer werden im bilingualen Zweig auf Englisch unterrichtet – natürlich Schritt für Schritt und zunächst mit viel Hilfestellung, kurzen Texten und viel Bildmaterial. Das Ziel ist eine sicherere Sprachbeherrschung durch den Einsatz von authentischem Material und einer Vielfalt an Übungs- und Anwendungsmöglichkeiten, z.B. in Rollenspielen oder fiktiven Tagebucheinträgen. Im Anfangsunterricht gibt es Zusatzstunden, um den Mehraufwand zu kompensieren.

Bereits im 5. und 6. Jahrgang wenden alle Schülerinnen und Schüler in einem jeweils vierwöchigen Modul ihr Wissen zu Olympia und der griechischen Götterwelt (Jg. 5) bzw. der Burg im Mittelalter (Jg. 6) auf Englisch an und gewinnen so einen ersten Eindruck von den Arbeitsweisen des bilingualen Unterrichts. Für besonders interessierte Schülerinnen und Schüler richten wir im Schuljahr 2026/27 eine Biliklasse in Jg. 5/6 ein (nach entsprechenden Anmeldezahlen)

Ab Klasse 7 können die Lernenden dann den bilingualen Zweig belegen, in dem Geschichte und Biologie bis zum Abitur auf Englisch belegt werden können. Beide bilingualen Fächer können als mündliche Prüfungsfächer angewählt werden.

Ein großes Highlight zur praktischen Erprobung des Gelernten ist die traditionelle einwöchige Englandfahrt für die bilingualen Schülerinnen und Schüler in Jahrgang 11.

Das Wichtigste zum Bilingualen Unterricht:

  • Geschichte und Biologie auf Englisch
  • vielfältige Anwendungsmöglichkeiten der Sprache
  • Jahrgang 5 und 6:
    • jeweils ein vierwöchiges, bilinguales Modul für alle Schülerinnen und Schüler im Rahmen des regulären Geschichtsunterrichts
    • bei starker Nachfrage: Biliklasse in 5/6
  • ab Klasse 7: bilingualer Unterricht in Geschichte und Biologie (ab Kl. 8) mit Zusatzstunden
  • Bewertung der inhaltlichen Leistung, nicht der Sprache
  • Englandfahrt in Jahrgang 11